La vie de société

NOM : Melissa Grelo

• Naît le 30 juin 1977; grandit à Caledon (Ontario).
• Habite la ferme équestre familiale avec sa sœur cadette, Rosanna; entraîneuse d’équitation à 12 ans, commence à s’intéresser à l’enseignement.
• Suit le programme d’immersion française de la Holy Family Elementary School à Bolton, fréquente la Notre Dame Catholic Secondary School et la Robert F. Hall Catholic Secondary School à Brampton, et termine son cours préuniversitaire de l’Ontario à la Robert F. Hall Catholic Secondary School à Caledon.
• En 2001, obtient son B. Éd. de l’Université York avec majeure en psychologie et mineure en français.
• Enseigne la 7^e et la 8^e année pendant deux ans à la Montessori Country School à Nobleton.
• Suit le programme de maîtrise de l’IÉPO en 2003, prévoyant étudier l’équité entre les sexes, mais s’interroge bientôt sur son choix de carrière.
• Décide de se lancer en journalisme au Collège Seneca en 2004.
• Obtient son premier emploi à la télévision comme spécialiste de la météo à l’antenne de CTV à Barrie en 2006.
• Pendant les Jeux d’hiver de 2010, coanime le reportage télévisé Olympic Morning de la chaîne CTV.
• Coanime les émissions The Social et CP24 Breakfast de CTV.
• Suivez-la sur Twitter @melissagrelo.

Décrivez l’élève que vous étiez.

Énergique à en être exaspérante. Engagée.

Comment étiez-vous à l’élémentaire?

Attentive, à l’écoute, meneuse.

Et au secondaire?

Affirmée, engagée, meneuse.

Quelle était votre matière préférée?

Je les aimais toutes, particulièrement les maths. Je dirigeais le club de maths; j’avais une moyenne de 99 pour cent.

Et la plus difficile?

Les arts visuels. Pas mon point fort!

Quelles sont les œuvres étudiées les plus mémorables?

Une révolution intérieure de Gloria Steinem et Quand la beauté fait mal de Naomi Wolf. Ces ouvrages m’ont permis de remettre en question mon image, la façon dont les autres me voyaient et ma contribution à la société.

Qui sont vos idoles?

Gloria Steinem et Sheryl Sandberg (auteure d’En avant toutes).

Que rêviez-vous de devenir?

Quand j’étais très jeune, vétérinaire. Après tout, j’habitais une ferme équestre. Mais, au secondaire, je voulais devenir enseignante.

Ce que vous aimiez faire pendant la récréation?

Jouer à la tag ou au handball, et sauter à la corde.

Votre repas préféré à l’école?

Un sandwich au Cheez Whiz^MD.

Vos activités parascolaires préférées?

Volleyball et club de mathématiques.

Quel pédagogue est resté gravé dans votre mémoire et pourquoi?

Michael Horton, EAO, mon enseignant d’anglais au secondaire. C’est grâce à lui si j’ai l’esprit curieux. Il n’était pas traditionnel; ses cours ressemblaient à des conférences universitaires. Il nous encourageait à poser des questions et à remettre en cause l’ordre social.

Si vous pouviez créer un nouveau cours, que serait-il?

Enseigner aux jeunes femmes à acquérir des compétences pour le monde réel, notamment pour négocier en affaires.

Quelles compétences acquises en enseignement vous ont préparée au journalisme?

Les deux professions exigent un engouement pour l’actualité et une habileté à communiquer l’information de façon exacte.

Qu’est-ce qui vous manque le plus de l’enseignement?

Les élèves, bien que je communique toujours avec plusieurs d’entre eux. J’aimais interagir avec les jeunes, et découvrir ce qui est cool me manque! J’ai appris plus d’eux, qu’eux de moi.

Envoyez-nous un tweet @OCT_OEEO (inclure #FinalExam) pour nous dire quelle personnalité vous aimeriez voir sur cette page et gagnez deux billets pour l’enregistrement de l’émission The Social et des sacs-cadeaux d’une valeur de 100 $ chacun!