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Cette section donne des renseignements sur les questions législatives et réglementaires qui touchent les membres de la profession. Vous y trouverez notamment les dernières nouvelles concernant l’agrément des programmes de formation, les exigences en matière de certification et de qualification, ainsi que les résolutions du conseil et les mesures disciplinaires.
La conférence Inspirer la confiance au public 2014 de l’Ordre a rassemblé des maîtres à penser à l’échelle régionale et mondiale; ils ont parlé des tendances en éducation et en autoréglementation. Pour prolonger le franc succès de 2012, la conférence de cette année a traité de questions cruciales qui concernent les organismes de réglementation, les formateurs d’enseignants et le public.
Tenue à Toronto du 5 au 7 novembre 2014, la conférence a attiré plus de 200 participants. Les animateurs ont abordé les trois domaines suivants : réglementation professionnelle, agir dans l’intérêt du public, et pratiques et recherches efficaces dans la formation en enseignement. Plus de 30 ateliers ont été offerts en français et en anglais sur les thèmes de la santé mentale, des pratiques exemplaires pour préparer les enseignants au XXIe siècle, et des solutions créatives aux défis que doivent relever les organismes de réglementation professionnelle.
Les conférenciers principaux étaient Jean Charest, ancien premier ministre du Québec, Sally Armstrong, journaliste, et Ken Taylor, ancien ambassadeur du Canada en Iran. Ils ont communiqué un puissant message : ne tenez jamais pour acquis que le public a confiance en votre travail; quel que soit le travailleur ou l’organisation, la transparence est essentielle pour gagner la confiance du public.
La conférence a rassemblé des délégués en provenance du Canada et d’autres pays aussi loin que l’Irlande, l’Écosse et l’Afrique du Sud, notamment des organismes de réglementation professionnelle, des membres du public, des administrateurs de conseil scolaire, des associations de formation professionnelle, des représentants de gouvernements, des formateurs d’enseignants, des membres de la profession enseignante, des conseillers scolaires, ainsi que des membres de communautés des Premières Nations, des Métis et des Inuits. Elle a également attiré des représentants de bon nombre d’organismes d’autoréglementation de l’Ontario, du Canada et de l’étranger.
Liz Sandals, ministre de l’Éducation de l’Ontario, a donné le coup d’envoi de la conférence en faisant l’éloge de l’Ordre pour son engagement à établir, dans l’intérêt du public, des normes élevées pour les enseignants de la province.
«L’Ordre vient en appui à ses membres; je suis convaincue qu’il continuera de le faire dans les années à venir, a déclaré Mme Sandals dans son mot de bienvenue. Le gouvernement accorde une grande importance à son partenariat avec l’Ordre; ensemble, nous bâtissons, pour notre province, un système d’éducation publique solide et nous accompagnons nos jeunes gens vers le succès.»
Melanie Silva, EAO, enseignante de musique à la St. Peter Catholic Elementary School à Milton, est la gagnante du prix Inspirer la confiance au public 2014 de l’Ordre.
Le prix de 1 000 $ est décerné durant la conférence à une personne qui œuvre dans le secteur de l’éducation publique de l’Ontario et qui a fortement contribué à inspirer la confiance du public envers le système éducatif de la province.
«Melanie inspire le public à lui faire confiance en incarnant les normes d’empathie, de confiance, de respect et d’intégrité de l’Ordre», a déclaré Joe Jamieson, registraire adjoint de l’Ordre.
La présentation du prix à la conférence de l’Ordre à Toronto Jean Charest à notre conférence de 2014 comprenait une vidéo fascinante sur Mme Silva dans son école. Visionnez la vidéo à bit.ly/1xLbups.
«Vos principaux conférenciers sont toujours passionnants et la variété des thèmes produit une surprise agréable.» Jacqueline Boulianne, EAO
«C’est un excellent événement parce qu’il y a des conférenciers qui donnent à réfléchir et des débats intéressants… On y trouve des occasions de prendre du recul et de réfléchir à la façon d’enseigner. J’ai également eu la chance de rencontrer d’autres organismes de réglementation et de comprendre que nous avons des problèmes semblables.» Jennifer Macdonald, General Teaching Council for Scotland