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Pour parler professionLe lectorat apprécie la revue et demande du contenu pratique
En effet, les résultats du sondage réalisé en ligne (4 000 en français et 46 000 en anglais) révèlent que les membres trouvent la revue pertinente et utile, et la lisent avec beaucoup d’attention. Parmi les répondants, 85 p. 100 affirment lire la revue au complet ou la majorité des articles, et 61 p. 100 au moins la moitié, tandis que 41 p. 100 disent conserver les numéros parus, à titre de référence, pendant un minimum de six mois. Parmi les personnes qui lisent la revue en anglais, 84 p. 100 se sont dites satisfaites, contre 79 p. 100 de celles qui la lisent en français. Les lecteurs ont accordé une note élevée aux articles de fond et à ceux sur les enseignantes et enseignants remarquables (87 p. 100 du lectorat francophone et 86 p. 100 du lectorat anglophone). Les articles consacrés aux ressources, dont Cyberespace, ont aussi la faveur de 79 p. 100 du lectorat francophone et les critiques de livres, de 71 p. 100 du lectorat anglophone. Parmi les membres qui lisent la version anglaise, 53 p. 100 se tournent vers la revue pour être au courant des nouvelles dans l’éducation et, 44 p. 100, des nouveautés dans la profession. Quatre sur dix mettent en œuvre en classe des idées inspirées de la revue. La demande pour des ressources utiles est manifeste, particulièrement chez le lectorat francophone, reflet possible de la quantité insuffisante de ressources en français pour les enseignants qui œuvrent en Ontario. Il ressort que le lectorat, francophone et anglophone, veut constater un engagement continu de notre part à fournir des renseignements sur les changements au curriculum, les méthodes d’enseignement, la préparation des leçons, les tendances en éducation et les meilleures pratiques. Environ 87 p. 100 des répondants au sondage ont dit avoir consulté un site web paru dans la revue, et 63 p. 100 ont mis en pratique une idée qu’ils y avaient trouvée. Parmi les membres sondés, 90 p. 100 se sont dits modérément ou très satisfaits de la conception et de la photographie de la revue. |
D’aprÈs notre sondage auprÈs