La profession
réévalue constamment son ordre professionnel afin de l’améliorer et, à ce titre,
la participation des membres est inestimable. Lors de l’assemblée générale
annuelle qui a eu lieu récemment, on a posé de nombreuses questions pertinentes et
formulé des suggestions utiles.
Avec l'arrivée de jeunes collègues, l'apport de nouveau talent et d'une énergie nouvelle sont toujours les bienvenus. Mais les retraites massives et soudaines créent des tensions supplémentaires sur un système déjà surchargé.
Le plaisir de penser
Les mathématiques sont bien plus qu’un ensemble de trucs pour en arriver à
la bonne réponse. Elles peuvent aussi être une source d’épanouissement
intellectuel. Mais les enseignantes et enseignants qui n’aiment pas les
mathématiques sont davantage susceptibles de transmettre leur peur ou leur manque
d’intérêt à leurs élèves que d’éveiller le goût pour les raisonnements
mathématiques.
Le nouveau curriculum en sciences et technologie de la 1re à la 8e année : conçu par et pour les enseignants
Dans les écoles élémentaires de l’Ontario, ce
mois-ci, on commence à enseigner le nouveau curriculum en sciences et technologie. Les
principaux auteurs des documents qui ont mené à ce curriculum affirment que, grâce à
la participation de quelque 300 enseignantes et enseignants à son élaboration, les
élèves ontariens pourront répondre à ses exigences et le personnel enseignant, si
appuyé de façon appropriée, pourra bien l’enseigner.
Que signifie être enseignant?
Les enseignantes et enseignants de partout en
Ontario reconnaîtront leurs propres mots quand l’Ordre publiera les normes
d’exercice de la profession plus tard cette année.
La programmation neurolinguistique ou l’explosion de la recherche dans
la classe
Des enseignantes et des enseignants se
servent de la recherche sur le fonctionnement du cerveau dans leur travail grâce à la
gymnastique du cerveau, à l’apprentissage par impulsions, à la construction
d’arbres conceptuels, ainsi qu’à des bouteilles d’eau sur les bureaux des
élèves et à beaucoup d’encouragement.
Les
Pages bleues
Bulletins de l’Ordre sur des renseignements
pratiques.
Le groupe
d’étude Zlata
Un nouveau programme extrascolaire permet aux élèves de l’élémentaire et
à leurs mentors du palier universitaire d’approfondir leur apprentissage.
Des programmes qui aident les enfants violents
Les programmes universels dans les
écoles ont des effets modérés mais qui touchent un grand nombre d’élèves. Les
parents et le personnel enseignant ont remarqué une réduction des comportements
perturbateurs.
Enseigner en français dans le nord
Dans le nord de l’Ontario,
les enseignantes et enseignants doivent relever de nombreux défis : grandes
distances à parcourir, rareté des ressources et des activités de perfectionnement
professionnel, préparations de cours nombreuses et, s’ils enseignent en français,
la difficulté de faire parler les élèves en français.
Préparer les enseignants de l'Ontario
D’après Linda Darling-Hammond de l’Université Columbia, l’indicateur le
plus important dans l’apprentissage de l’enfant est la compétence de
l’enseignante ou de l’enseignant.
TVO un monde à découvrir
TVOntario est
bien connue pour ses programmes éducatifs à la fois innovateurs et stimulants. Sa
panoplie d’outils, comprenant notamment le multimédia et l’Internet, continue
de s’améliorer. La chaîne éducative ontarienne se hisse désormais à un niveau
inégalé.
Ecrivez
sur ce que vous aimez
Pour John B. Lee, poète et enseignant, cela se traduit par écrire sur le hockey,
l’histoire, les Beatles, le travail acharné et un amour inébranlable de la terre.
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La bosse des
affaires |
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- Le Canada : Une ère nouvelle 1939–1945
- Les arbres... c’est magique et
- La jungle... c’est magique
- The Child’s World of Science and
Technology: A Book for Teachers
- Pour une théorie de la pédagogie
- Reshaping High School English
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